Aplicatiile rezolvate vor fi trimise sub forma de fisiere atasate pe adresa de mail: econelevi@gmail.com si pe adresa voastra de mail.

La Subject va veti scrie numele, prenumele si clasa.

 

Exerciţii propuse

 

Exerciţiul 1:

 

În prima foaie de calcul creaţi o bază de date student care va conţine date referitoare la rezultatele activităţii studenţilor:

·                   calculaţi media pentru fiecare student;

·                    câmpul bursa se va completa selectiv, în funcţie de valoarea corespondentă din câmpul Media: dacă  media>=9 atunci „Bursa este de 120 lei”, altfel „nu se acordă” ;

·                    pentru studenţii care primesc bursă aplicaţi un format condiţional astfel încât valorile care respectă condiţia să fie scrise cursiv cu culoarea verde;

·                    în foaia de calcul 4 să se ducă doar studenţii de la finanţe şi cei de la contabilitate şi să se reprezinte grafic media acestor studenţi;

·                   obţineţi media pentru fiecare secţie şi cumulate la nivel de facultate;

·                   să se afişeze câţi elevi nu primesc bursă de la secţia contabilitate;

 

 

Exerciţiul 2:

 

Cum scrieţi formula care verifică dacă un triunghi este dreptunghic?

Indicaţie: Folosiţi funcţia POWER astfel:

 

 

Exerciţiul 3:

Realizaţi un tabel în care veţi scrie toţi elevii din clasa voastră pe o coloană. În celelalte coloane veţi trece toate materiile pe care le studiaţi ( Ex. română, matematică, ed-fizică, etc). În plus, mai adăugaţi câte o coloană pentru absenţe motivate, absenţe nemotivate, total absenţe, media la purtare, media generală, situaţia şcolară.

Veţi completa tabelul cu informaţii. În coloana cu totalul absenţelor se va calcula suma dintre motivate şi nemotivate iar în coloana cu media generală se va calcula media aritmetică pentru toate notele elevului. În coloana cu media la purtare se va acorda nota astfel: pentru fiecare 10 absenţe NEMOTIVATE totalizate se va scădea câte 1 punct din nota la purtare, plecând de la 10. În coloana cu situaţia şcolară se va calcula astfel: dacă elevul are media generală mai mare decât 8.05 atunci se va scrie "Premiant" altfel se va scrie "Leneş" . Tabelului îi va fi aplicat formatul : Clasic 1.

Sub tabel se va calcula cea mai mare medie pe clasă şi elevul cu cele mai puţine absente în total.

În antetul foii va apărea scris: Colegiul Economic "DPM" Alba Iulia

iar la subsol :  Întocmit, ...........

 

 

Exerciţiul 4:

 

În tabelul de mai jos veţi completa cu date fictive în coloanele unde apar puncte de suspensie (primele 3) şi acolo unde apare semnul întrebării se va calcula cu formulă, astfel:

 

-          "Sănătate" este 12% din Salariu

-          "Stres" este 2% din Salariu

-          "Norma" este "întreagă" dacă "Nr.Ore" este mai mare sau egal cu 18, altfel "jumătate".

-          "Impozit" este

o    10% pentru salariile mai mici de 200 lei

o   25%  pentru salariile cuprinse între 200 şi 500

-          "Venitul net" = Salariu + Stres - Sănătate - Impozit

 

Exerciţiul 5:

 

În tabelul de mai jos veţi completa cu date fictive în coloanele unde apar puncte de suspensie şi acolo unde apare semnul întrebării se va calcula cu formulă, astfel:

 

Nume elev	Venit familie	Membri familie	Lb. română	Matematică	Geografie	Media	Rezultat	Bursa de merit	Bursa socială	Total burse
…	…	…	…	…	…	?	?	?	?	?

 

-          Media este media aritmetică pentru cele trei materii

-          Rezultatul este “promovat” dacă media este mai mare sau egala cu 5, altfel “nepromovat”

-          Bursa de merit se acordă pentru medii mai mari ca 9. Cei cu media cuprinsă între 9 şi 9,50 primesc 100, iar cei cu media între 9,50 şi 10 primesc 200 

-          Bursa socială se acordă astfel : cei care au venitul pe membru de familie sub valoarea de 400 lei vor primi o bursă de 120 lei iar cei care au venitul cuprins între 400 şi 500 vor primi o bursă de 170 lei.

-          Total bursa se calculează ca fiind suma dintre bursa de  merit şi bursa socială 

-          Câţi elevi primesc o bursă de merit de 100 lei şi câţi primesc o bursă de 200 lei.

 

 

Exerciţiul 6:

 

Eşti patronul unui depozit de materiale de construcţii şi ai doi distribuitori D1şi D2 care fac vânzări pentru tine.

Denumire	UM	Stoc Initial	Pret(UM)	Val. Initiala	D1	D2	Stoc Final	Val. Finala
Caramida	mc	…	…	?	…	…	?	?
Ciment	sac	…	…	?	…	…	?	?
Var	t	…	…	?	…	…	?	?
Nisip	t	…	…	?	…	…	?	?
Gresie	mp	…	…	?	…	…	?	?
Faianta	mp	…	…	?	…	…	?	?
parchet	mp	…	…	?	…	…	?	?
Lavabila	L	…	…	?	…	…	?	?
TOTAL				?	…	…	?	?
Bani Rulati	?

a.       Redenumeşte Foaie1 cu ian, Foaie2 cu feb, Foaie3 cu bilant.

b.      Aceeaşi structură de tabel va fi completată în foile ian şi feb, doar atenţie la date, căci ele se schimbă.

c.       ValoareInitiala = StocInitial * Pret(UM)

d.      StocFinal = StocInitial - D1 - D2  ( Din ceea ce a fost iniţial se scade ceea ce au vândut cei 2 distribuitori )

e.       ValoareFinala = StocFinal * Pret(UM)    

f.        BaniRulati = TotalValoareInitiala - TotalValoareFinala

g.      Stocul initial pe luna feb este stocul final din luna ian

 

Atenţie: În luna Feb sunt alte preţuri şi alte vânzări pe distribuitori.

 

În foaia bilanţ vom avea următoarea structură a tabelului:

 

Denumire	UM	D1	Val D1	D2	Val D2	Total marfa    vanduta	Total   Valoare
Caramida	mc	?	?	?	?	?	?
Ciment	sac	?	?	?	?	?	?
Var	t	?	?	?	?	?	?
Nisip	t	?	?	?	?	?	?
Gresie	mp	?	?	?	?	?	?
Faianta	mp	?	?	?	?	?	?
parchet	mp	?	?	?	?	?	?
Lavabila	L	?	?	?	?	?	?
Total Valoare		?	?	?	?	?	?
Procent din vanzare			12%		14%
Salariu			?		?

 

a.       D1 = marfa vândută de distribuitorul D1 pe lunile ian şi feb

b.      Val D1 = valoare marfă vândută de distribuitorul D1 pe lunile ian si feb

c.       Analog se determina D2 respectiv Val D2

d.      Pentru plata distribuitorilor formatăm celulele procentual , fără zecimale, scriem procentul din încasări şi scriem formulele: Salariu=Val D1 (sau Val D2)* procent vânzare

e.       Realizaţi o diagramă comparativă pe coloanele : Denumire, D1 şi D2

 

 

 

 

 

Exerciţiul 7:

Eşti patronul unui parc de maşini şi la sfârşitul zilei vrei să calculezi valoarea vândută în Lei şi-n Euro (la cursul zilei).

Ştii câte maşini ai vândut din fiecare tip şi care este preţul în lei pentru fiecare tip de maşină. Ca să ai un volum mare de vânzări faci Discount (Reducere) între 1% şi 5 % pentru fiecare

tip de maşină.

 

Curs Euro	4.339
Produs	Cant	Pret   (Euro)	Discount (%)	Pret Final (Euro)	Pret      (Lei)	Valoare Vand (Euro)	Valoare Vand (Lei)	Pierdere prin Discount (Euro)
Logan	…	…	2%	?	?	?	?	?
BMW	…	…	3%	?	?	?	?	?
Mercedes	…	…	1%	?	?	?	?	?
Audi	…	…	4%	?	?	?	?	?
Skoda	…	…	3%	?	?	?	?	?
Honda	…	…	5%	?	?	?	?	?
Smart	…	…	4%	?	?	?	?	?
Total						?	?	?

 

a.       Preţ (Euro) = preţul unei maşini

b.      PretFinal(Euro) = Pret(Euro) - Discount * Pret(Euro)

c.       Pret (Lei) = PretFinal(Euro) * CursEuro        (Adresa absolută)

d.      ValoareVanduta(Euro) = Cant * PretFinal(Euro)

e.       ValoareVanduta(Lei) =Cant * Pret(Lei)

f.       Pierdere prin Discount (Euro) =Cant*PretEuro - Cant*PretFinal(Euro)

 

 

 

Exerciţiul 8:

 

În tabelul de mai jos veţi completa cu date fictive în coloanele unde apar puncte de suspensie şi acolo unde apare semnul întrebării se va calcula cu formulă, astfel:

 

Note oral	Nota teză	Media_oral	Media finala
…	…	?	?

 

-          Media Oral se calculează cu 2 zecimale exacte

-          Media finală se calculează astfel: dacă nu există nota la teză atunci media finală va fi identică cu media oral altfel se multiplică media la oral de 3 ori, se adună cu teza şi totul se împarte la 4.

Exerciţiul 9:

 

1. Modificaţi numărul foilor de calcul prestabilit pentru agendele de lucru la patru foi de calcul.
2. Setaţi prima foaie de calcul a agendei de lucru astfel: format A4; margini: sus 1.82, jos 1.85, stânga 1.65, dreapta 1.62; antet 1.09, subsol 1.05; centrarea tabelului pe orizontală şi verticală.
3. Realizaţi un antet care să conţină: aliniat la stânga STATISTICĂ, centrat examene, în dreapta numărul paginii.
4. Realizaţi un subsol care să conţină: în stânga numele vostru, centrat numele foii de calcul, în dreapta data şi ora curentă.
5. În prima foaie de calcul creaţi o bază de date student care va conţine date referitoare la rezultatele activităţii studenţilor:

 

 

1.      se va utiliza font Bookman Old Style, dimensiune 12, culoare albastru;

2.      fundalul tabelului va avea culoarea galben;

3.      aplicaţi tabelului un chenar de culoare verde, stilul liniei continuă, pentru partea exterioară şi de culoare albastră stilul liniei continuă, pentru partea interioară;

4.      redenumiţi foaia de calcul Sheet1 cu numele STAT1;

5.      calculaţi media pentru fiecare student;

6.      câmpul bursa se va completa selectiv, în funcţie de valoarea corespondentă din câmpul Media: dacă  media>=9 atunci „Bursa este de 120 lei”, altfel „nu se acordă” ;

7.      pentru studenţii care primesc bursă aplicaţi un format condiţional astfel încât valorile care respectă condiţia să fie scrise cursiv cu culoarea verde;

8.      în foaia de calcul 4 să se cpoieze doar studenţii de la finanţe şi cei de la contabilitate şi să se reprezinte grafic media acestor studenţi;

9.      copiaţi baza de date STUDENT în foile de calcul 2 şi 3;

10.  redenumiţi foaia de calcul 2 cu numele STAT2, foaia 3 cu numele STAT3;

Salvaţi agenda de lucru cu numele statistica în folderul personal.

 

  Exerciţiul 10:

Introduceţi tabelul următor în foaia de calcul “Mate” a registrului de calcul “Burse.xls”:

 

Nr.Crt	Nume Prenume	Salar	Adresa	Varsta
1.	Chiriţă Monica	1350	Oradea	56
2.	Crişan Dorin	1200	Brasov	32
3.	Daciu Ion	1425	Timisoara	22
4.	Dinca Gigel	1000	Brasov	41
5.	Moise Aurelian	2300	Bucuresti	37
6.	Popa Aura	1400	Oradea	36
7.	Stoica Vasile	4500	Arad	45
8.	Vasiliu Laura	1230	Braila	29

 

a.       În tabelul creat anterior inseraţi o coloană cu numerele de telefon (Nr.tel) între coloanele cu “Adresa” şi “Vârsta”.

b.      Despărţiţi coloana Nume Prenume în două coloane astfel încât una va conţine numele iar cealaltă va conţine prenumele.

Indicaţie: Meniul Date→Text în coloane şi alegeţi ca delimitator Spaţiul..)

c.       Inseraţi în tabel un rând  între linia 5 şi linia cu numărul 6 şi introduceţi datele unui alt salariat.

d.      Copiaţi tabelul din foaia de calcul “Mate” în foaia de calcul “Arte”.

e.       În tabelul din foaia de calcul “Mate” ascundeţi coloana cu Adresa.

f.       În tabelul din foaia de calcul “Mate” modificaţi lăţimea celulelor la 12 unităţi.

g.      În coloana Salariu formataţi datele astfel încât să fie afişate cu separatorul pentru mii.

h.      Aduceţi tabelul din foaia de calcul “Arte”  la forma de mai jos:

 

Nr.Crt	Nume	Prenume	Salar	Adresa	Varsta
1.	Chiriţă	Monica	135000	Oradea	56
2.	Crişan	Dorin	120000	Brasov	32
3.	Daciu	Ion	142522	Timisoara	22
4.	Dinca	Gigel	100000	Brasov	41
5.	Moise	Aurelian	230000	Bucuresti	37
6.	Popa	Aura	140000	Oradea	36
7.	Stoica	Vasile	450000	Arad	45
8.	Vasiliu	Laura	123000	Braila	29

 

Exerciţiul 11:

 
Tipul cărţilor vândute într-o librărie, pe parcursul unei luni, este prezentat în tabelul:

 

 

a)      Să se realizeze o diagramă după tabelul de mai sus

b)      Înlocuiţi câmpul Cărţi vândute cu câmpurile Mai, Iunie, Iulie, care reprezintă cărţile vândute pe lunile respective. Realizaţi o diagramă prin care să comparaţi vânzările pe cele 3 luni.

 

Exerciţiul 12:

 

Introduceţi următoarele tabele:

 

 

 

 

a.       Pentru primul tabel creaţi o diagramă Structură radială 3-D; afişaţi procentele aferente fiecărei felii; titlul va fi „Componenţa etnică a populaţiei României”; legenda va fi în partea de jos a diagramei; fundalul va fi format din combinaţia a două culori.

b.      Pentru al doilea tabel creaţi o diagramă Linie; titlul va fi „Temperatura în luna februarie”; axa OX o vom numi Zilele iar axa OY va avea denumirea Temperatura; fundalul va fi format din textura „Peşte fosil”.

c.       Pentru al treilea tabel creaţi o diagramă Coloană; titlul va fi „Evidenţa faunei la grădina zoologică”; axa OX o vom numi Nume animale iar axa OY va avea denumirea Număr animale; fundalul va fi format dintr-o singură culoare.

Exerciţiul 13:

 

Fie un tabel cu:

Nr. crt	Nume autor	Denumirea cărţii	Anul apariţiei	Editura	Preţ

 

a.       Să se ordoneze după nume autor şi denumirea cărţii.

b.      Să se filtreze numai cărţile scoase  la editura Albatros .

c.       Să se filtreze numai cărţile cu preţul între 12 şi 650 lei.

d.      Să se ordoneze după editură; pentru aceeaşi editură realizaţi ordonare după preţ, descrescător.

 

 

Exerciţiul 14:

 

Sora lui Ionuţ  vrea să slăbească şi pentru asta, Ionuţ  i-a pregătit un program de hrănire ce conţine alimentele permise unei diete sănătoase.

Alimente permise	Cant (g)	KCal  /100g	Meniu	Total Kcal (pentru un aliment)
Carne de vita (gratar, fiert)	100	250	1	250
Pasare (gratar, fiert)	100	167	1	167
Peste (gratar, fiert)	100	182	1	182
Paine	100	265		0
Orez	100	365	1	365
Mamaliga	100	152		0
Cartofi (fierti)	100	80		0
Mazare	100	123		0
Morcov	100	47	2	94
Varza, Conopida	100	34	2	68
Ridichi	100	26	2	52
Rosii	100	29	2	58
Castraveti	100	38	2	76
Lapte	100	36	1	36
Iaurt	100	71	2	142
Branza de vaca	100	151		0
Arahide	100	584	1	584
Alune uscate	100	705		0
Nuci	100	650		0
Fructe	100	71		0
TOTAL			18	2074

 

Sora lui Ionuţ nu are voie să depăşească 1200 de Kcal la masa de amiază !

Kcal/100g = câte Kcal conţine 100g din alimentul respectiv

a.       Meniu =           1 dacă vrea 100g din alimentul respectiv

                                    2 dacă vrea 200g din alimentul respectiv

                                    3 dacă vrea 300g din alimentul respectiv, etc...

b.      Total Kcal (pentru un aliment) = Meniu * (Kcal/100g)       

c.       Realizaţi o validare a datelor în coloana Cant , să fie exact valoarea 100. La Kcal să fie valori între 25 şi 800. Ce depăşeşte  nu mai este recomandat pentru regim.

d.      Sub coloana Total Kcal veţi calcula astfel: Dacă totalul este mai mare decât 1200 atunci va apărea scris mesajul „Nu ai ales alimentele corect” altfel „Ai respectat cantităţile”.

 

 

Exerciţiul 15:

 

Avem un tabel cu elevii care merg în excursie. Elevii sunt din trei clase diferite şi de ei răspund 3 profesori astfel încât un profesor răspunde de elevi din două clase diferite. Dorim să calculăm următoarele:

 

a.       Ce sumă de bani s-a strâns pe fiecare clasă?

b.      Ce sumă de bani a strâns fiecare profesor de la elevii de care răspunde?

c.       Câţi elevi merg în excursie de la fiecare clasă?

d.      Câţi elevi de la fiecare clasă are fiecare profesor?

 

Indicaţie:  Pentru a rezolva punctele a. şi c. va trebui să realizăm ordonarea după câmpul Clasa , pentru punctul b. după câmpul Nume profesor iar pentru punctul d. după câmpurile Profesor+Clasa.

 

 

Exerciţiul 16:

 

Avem un tabel cu persoanele care au donat diverse sume pentru victimele unui cutremur. În tabel apar numai persoanele din 3 localităţi, nivelul studiilor şi suma donată. În fiecare localitate avem donatori cu studii medii şi superioare. Dorim să calculăm următoarele:

 

a.       Ce sumă de bani s-a strâns din fiecare localitate?

b.      Câte persoane sunt cu studii medii / superioare pe fiecare localitate?

c.       Ce sumă de bani s-a strâns de la cei cu studii superioare şi ce sumă de la cei cu studii medii?

 

Indicaţie:  Pentru a rezolva punctul  b. ordonarea se va face după câmpurile Localitate + Studii.

 

 

Exerciţiul 17:

 

Avem următorul tabel cu elevii participanţi la un concurs naţional. Cu ajutorul tabelelor pivot să centralizaţi datele astfel încât:

-          Să se afişeze numărul elevilor pe clase din fiecare liceu

-          Să se afişeze numărul elevilor care au aceeaşi notă, pe clase, separaţi pe licee

 

 

 

APLICAŢII POWER POINT

 

Exerciţiul 1.

 

Deschideţi o prezentare nouă care va conţine 6 diapozitive ce vor respecta următoarele cerinţe :
-                      Pentru  primul diapozitiv alegeţi şablonul “Titlu si text”. Scrieţi ca titlu “LUNA CADOURILOR”,  iar ca subtitlu folosind WordArt "APRILIE" .
-                      Al doilea diapozitiv să conţină: un titlu care să fie scris cu WordArt “CALENDAR APRILIE “,  tabelul să aibă 7 coloane şi 6 rânduri. Pe primul rând să fie zilele săptămânii (L,M,M,J,V,S,D), iar numerotarea să înceapă de joi (1).
-                      Al treilea diapozitiv să aibă titlul “VINE IEPURAŞUL”. Adăugaţi un WordArt  la alegere cu textul “MULTE CADOURI” şi un TextBox cu conţinutul “MULTE FLORI”.
-                      Următorul diapozitiv să conţină o scrisoare către Iepuraş, cu dorinţele voastre pentru voi şi pentru cei dragi.
-                      Un alt diapozitiv să conţină un desen ce simbolizează sărbătorile pascale, pe care voi l-aţi realizat în Paint şi pe care îl veţi insera în prezentarea voastră.
-                      Ultimul diapozitiv să conţină numele şi prenumele vostru, şcoala unde învăţaţi şi clasa din care faceţi parte.
-                      Fiecare diapozitiv să aibă un fundal diferit şi animaţii diferite la fiecare obiect.
-                      Programaţi diapozitivele pentru derulare , selectând timpul pentru fiecare în parte.
-                      Salvaţi prezentarea cu numele sarbatorile_de_primavara.pptx în directorul personal.
 
 
 
Exerciţiul 2:
 
Realizaţi o prezentare cu numele laborator.pptx. Inseraţi în prezentare  4 diapozitive cu conţinuturile:
-                      Diapozitiv 1: inseraţi diferite forme geometrice  şi aplicaţi-le efectul 3-D .
-                      Diapozitiv 2: inseraţi un tabel care să conţină orarul.
-                      Diapozitiv 3: inseraţi o organigramă care să exprime relaţiile din familia voastră.
-                      Diapozitiv 4: inseraţi imagini din colecţia Office .
-                      adăugaţi efecte de animaţie, prezentarea să ruleze automat şi fiecare diapozitiv să fie numerotat, mai puţin diapozitivul titlu.
 
 
 
 
Exerciţiul 3:
 
Realizaţi o prezentare cu numele proiect.pptx. Inseraţi în prezentare 5 diapozitive.
Diapozitiv 1:
Ø  editaţi cuvântul următor:
Ø  culoare fundal : orange şi alb.
 
      Diapozitiv 2:                                                                              Dispozitiv3:
Realizaţi următorul desen:                                                      Realizaţi următorul desen:


Diapozitiv 4: inseraţi 4 forme geometrice suprapuse, aplicaţi-le efectul 3-D
Ø  culoare fundal: prestabilire
Diapozitiv 5:
Ø  realizaţi un link către o altă prezentare (selectaţi cuvântul-meniul Inserare→ Hiperlink… - se alege o prezentare-butonul OK)
Ø  inseraţi un buton de acţiune
Ø  culoare fundal : prestabilire
 
Inseraţi butoane de acţiune (Expunere diapozitive→ Butoane acţiune→Buton acţiune: înainte sau următorul, Buton acţiune: înapoi sau anteriorul), astfel:
Ø  în diapozitivele 2-4 câte două butoane: înainte şi înapoi
Ø  în diapozitivul 1 inseraţi un buton de acţiune înainte spre diapozitivul 2 iar în diapozitivul 5 un singur buton înapoi către cel cu numărul 4.
Ø  adăugaţi efecte de animaţie

Exerciţiul 4:
 
Realizaţi o prezentare cu numele test.pptx. Descarcati arhiva si cititi cerintele.